Урок 20 для 11 класу з фізики. Магнітне поле
КОМПЛЕКТАЦІЯ РОЗРОБКИ УРОКУ:
План-конспект уроку
Презентація уроку
Відеоматеріали до уроку
(рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Локтєва В. М.)
ПЛАН УРОКУ:
Дослід Ерстеда
Дослід Ампера
Означення магнітного поля
Силова характеристика магнітного поля
Напрямок вектора магнітної індукції
Лінії магнітної індукції
Однорідне та неоднорідне магнітні поля
Мета уроку:
Навчальна: Розширити уявлення учнів про магнітне поле, довести, що воно є матеріальним фізичним об’єктом; встановити взаємозв’язок між магнітним полем і електричним струмом (рухомими електричними зарядами); вивчити силову характеристику магнітного поля, дати поняття вектора індукції магнітного поля та навчити практично визначати його напрям; сформувати поняття про лінії магнітної індукції, вихровий характер магнітного поля.
Розвивальна. Розвивати вміння узагальнювати і систематизувати знання; з метою розвитку мислення розвивати вміння: пояснювати подібні матеріали; виявляти аналогії; розкривати загальне і конкретне; встановлювати закономірності; встановлювати головне, суттєве у матеріалі, що вивчається.
Виховна. Виховувати уважність, зібраність, спостережливість.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Наочність і обладнання: навчальна презентація, комп’ютер, підручник, прилади і матеріали для демонстрації досліду Ерстеда, взаємодії паралельних провідників зі струмом, дії магнітного поля на провідник зі струмом.