Урок 49 Розвиток уявлень про природу світла

Мета уроку:

Навчальна: Ознайомити учнів з історією розвитку поглядів на природу світла.

Розвивальна. З метою розвитку мислення розвивати вміння: пояснювати подібні матеріали; виявляти аналогії; розкривати загальне і конкретне; встановлювати закономірності; встановлювати головне, суттєве у матеріалі, що вивчається; самостійно знаходити причинно-наслідкові зв’язки (робити висновки); узагальнювати; систематизувати, встановлювати зв’язки нового з раніше вивченим; стисло і грамотно висловлювати свої міркування та обґрунтовувати їхню правильність; діяти за аналогією.

Виховна. Виховувати уважність, зібраність, спостережливість.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Наочність і обладнання: навчальна презентація, комп’ютер, підручник.

План вивчення нового матеріалу:

1. Оптика

2. Корпускулярна теорія світла Ісака Ньютона

3. Хвильова теорія світла Крістіана Гюйґенса

4. Електромагнітна теорія світла

5. Квантова теорія світла

6. Корпускулярно-хвильовий дуалізм