Урок 46 Механізм електризації. Електроскоп

Мета: Сформувати в учнів уявлення про способи електризації тіл – дотиком (тертям) та через вплив (електростатична індукція). Пояснити природу утворення електричного заряду внаслідок переходу або перерозподілу електронів. Ознайомити учнів з класифікацією речовин за електричними властивостями – на провідники, діелектрики та напівпровідники. Розглянути будову та навчити користуватися електроскопом та електрометром для виявлення й вимірювання заряду.

Компоненти ключових компетентностей:

• уміння – учні розрізняють способи електризації, пояснюють механізм переходу або перерозподілу електронів; наводять приклади провідників і діелектриків; розуміють призначення та принцип дії електроскопа й електрометра, використовують їх для спостережень; пояснюють, навіщо потрібне заземлення.

• ставлення – учні формують пізнавальний інтерес до вивчення електростатичних явищ, розвивають уважність у спостереженнях та критичне мислення при аналізі експериментів.

Навчальні ресурси: підручник з фізики, навчальна презентація, відеоматеріали, демонстраційні прилади.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Можливі труднощі: учням може бути важко відрізнити механізми електризації дотиком і через вплив; плутанина у розумінні ролі електронів у формуванні заряду, особливо позитивного; складність у принципі дії електроскопа і розуміння його показів.