Мета: розкрити поняття інерції через взаємодію об’єктів та спостереження.
Компоненти ключових компетентностей:
уміння – учні здатні аналізувати ситуації, пов’язані з рухом тіл та визначають чинники, які впливають на інерцію, розуміють, чому тіло може залишатися у спокої або русі.
ставлення – учні вчяться критично оцінювати інформацію та робити власні висновки щодо властивостей інерції.
Навчальні ресурси: підручник з фізики, фізичні прилади, таблиці СІ та префіксів, навчальна презентація.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.
Можливі труднощі: ідеї інерції можуть суперечити інтуїтивним, що може призвести до плутанини.