Урок 16 Розв’язування задач з теми «Нерівномірний рух. Середня швидкість»

Мета: закріпити алгоритм розв’язування задач на рівномірний прямолінійний рух. Розглянути різні способи розв’язування задач, проаналізувати найбільш раціональні підходи. Формувати вміння аналізувати графіки руху тіл і визначати за ними параметри.

Компоненти ключових компетентностей:

• уміння – учні розв’язують типові задачі на рух із застосуванням базових формул. Вміють працювати з різними одиницями вимірювання. Читають графіки рухів і визначають за ними параметри.

• ставлення – усвідомлюють,  що задачі є невід’ємною частиною процесу навчання фізики, оскільки розвивають логічне мислення, збагачують фізичні поняття. 

Навчальні ресурси: підручник з фізики, фізичні прилади, таблиці СІ та префіксів, навчальна презентація.

Тип уроку: розв’язування задач.

Можливі труднощі: учням із початковим та середнім рівнем підготовки важко сприймати задачі на рух, зосереджуватися, аналізувати та запам’ятовувати формули на алгоритми.