Для 7, 8, 9, 10, 11 класів
Мета: Узагальнити та систематизувати знання учнів про силу Ампера, умови її виникнення та залежність від сили струму, магнітної індукції й довжини провідника. Закріпити вміння застосовувати правило лівої руки для визначення напряму сили Ампера та напрямку руху провідника в магнітному полі. Сформувати навички розв’язування задач на силу Ампера та підготувати учнів до виконання самостійної роботи.
Компоненти ключових компетентностей:
уміння – у ході уроку в учнів формуються вміння визначати умови виникнення сили Ампера та пояснювати її залежність від сили струму, магнітної індукції, довжини провідника і кута між напрямками струму та магнітного поля. Також в учнів розвиваються навички застосовувати правило лівої руки для визначення напряму сили Ампера та вміння розв’язувати якісні й розрахункові задачі на цю тему.
ставлення – формувати відповідальне ставлення учнів до навчання та усвідомлення значущості фізичних знань для пояснення явищ навколишнього світу. Виховувати уважність, дисциплінованість і прагнення до точності під час виконання завдань, розрахунків та роботи з правилами й схемами.
Навчальні ресурси: підручник з фізики, навчальна презентація, відеоматеріали, демонстраційні прилади.
Тип уроку: розв’язування задач.
Можливі труднощі: під час роботи на уроці в учнів можуть виникати труднощі у визначенні напрямку сили Ампера, оскільки вони часто плутають його з напрямком струму або магнітного поля та неправильно застосовують правило лівої руки. Також складнощі викликає визначення кута між напрямком струму і лініями магнітної індукції та правильне використання формули F_А=BIl sinα. Окремі учні можуть припускатися помилок під час підстановки числових значень і переведення одиниць вимірювання.